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Date2022-09-15

瀏覽次數(shù):1047網站來源:興泰科裝集團

校企合作促就業(yè) 深化交流共發(fā)展 | 興泰科技裝飾集團與內蒙古商貿職業(yè)學院校企合作簽約、揭牌儀式召開

8月31日,內蒙古商貿職業(yè)學院黨委書記肖彥輝、副院長趙金龍率隊來到興泰科技裝飾集團舉行“訪企拓崗”促就業(yè)專項行動暨校企合作簽約、揭牌儀式。興泰科技裝飾集團董事長高金平出席了本次活動。

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8月31日,內蒙古商貿職業(yè)學院黨委書記肖彥輝、副院長趙金龍率隊來到興泰科技裝飾集團舉行“訪企拓崗”促就業(yè)專項行動暨校企合作簽約、揭牌儀式。興泰科技裝飾集團董事長高金平出席了本次活動。

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肖書記一行參觀了興泰智慧展廳,陪同人員向校方考察團介紹了興泰科技裝飾集團發(fā)展歷程、企業(yè)實力、人才建設、社會責任、科技創(chuàng)新等。

隨后,校企雙方就校企合作的共同目標、共同愿景展開了交流,集團行政總監(jiān)薩日娜主持了本次會議。

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 座談會中,興泰科技裝飾集團董事長高金平對內蒙古商貿職業(yè)學院一行領導的到來表示熱烈歡迎。在聽取校方就“校企合作新模式”、“人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式”、“產業(yè)導師入校授課”、“校企共同發(fā)展”等話題發(fā)言后,董事長高金平表示:

1、有計劃、有目標培養(yǎng)

校企合作過程中,校方應該了解企業(yè)的需求,以就業(yè)和實用型人才培養(yǎng)為目標,定制完善的培養(yǎng)計劃。更好的實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)無縫銜接。同時企業(yè)也要為校方提供人才反饋,反饋企業(yè)人才方面的重點需求。

2、理論實踐相結合

 集團歡迎廣大學生到企實踐,鼓勵和支持學生在校期間參與到更多的實踐項目中,將教學理論與實踐經驗相結合,理論知識在實踐中去檢驗,再從實踐中總結新的知識,循序漸進,成為具備專業(yè)知識和實踐操作的復合型人才。

3、人才儲備與留存

同時,我們也要不斷優(yōu)化調整用人、留人、培養(yǎng)等一系列制度,要讓學校輸送來的學子留得住、干得好、發(fā)展好。人才是企業(yè)的第一生產力,要注重人才的儲備和留存,深入學生的教學過程中,從在校期間就要建立聯(lián)系,挖掘人才,提前儲備。

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內蒙古商貿職業(yè)學院副院長趙金龍介紹了學院的基本情況,以及對社會培養(yǎng)人才方面做出的貢獻。他講道:學院目前擁有六大專業(yè)群、43個專業(yè),在校學生9000多人,學院秉承“勤學、求精、誠信、創(chuàng)新”的校訓精神,堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向和產教融合、校企合作的辦學模式,始終注重實戰(zhàn)培養(yǎng),重視校企合作發(fā)展。商貿職業(yè)學院有許多學生畢業(yè)后都來到了興泰集團的各個崗位工作,對興泰科技裝飾集團也是比較了解的。

同時,在校企合作過程中,學院一直在努力培養(yǎng)學生的“企業(yè)認同感、職業(yè)認同感”,這需要學校的專任教師和企業(yè)的產業(yè)導師共同建立。

在之后的校企合作過程中,有關“產業(yè)學院模式、校企合作模式、定向培養(yǎng)模式”的細節(jié)工作,還需要雙方一同努力完善,持續(xù)推進。

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座談會后,興泰科技裝飾集團董事長高金平、內蒙古商貿職業(yè)學院黨委書記肖彥輝共同簽署了《校企合作框架協(xié)議》、《共建數(shù)字裝飾產業(yè)學院建設協(xié)議》。雙方代表共同為《數(shù)字裝飾產業(yè)學院》、《內蒙古商貿職業(yè)學院教師企業(yè)實踐基地》、《實踐教學暨就業(yè)基地》、《教師企業(yè)實踐流動站》、《校企共建職工培訓基地》舉行揭牌儀式,并合影留念。

 

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